很多(duō)人(rén)在說教育線上化(huà)，做(zuò)網校、做(zuò)APP，錢沒少花不說，購(gòu)課量卻沒長(cháng)；進駐了(le)許多(duō)線上教育平台，确實效果不錯，品牌打出去了(le)課也(yě)賣得(de)不少；可(kě)學員(yuán)粘度低還(hái)特别容易陷入售課瓶頸。此時(shí)擁有一個(gè)易推廣裂變方便管理(lǐ)用(yòng)戶信息的(de)線上教育小程序，真的(de)太重要。而很多(duō)開發了(le)小程序的(de)教育機構都表示，自己做(zuò)小程序的(de)目的(de)，是爲了(le)進行營銷推廣。

據騰訊最新中期财務報告，2019年第二季開始，微信及WeChat的(de)合并活躍賬戶數達11.33億，同比增長(cháng)了(le)7%，微信小程序的(de)生态系統越來(lái)越有生命力，吸引了(le)更多(duō)的(de)開發者及服務提供者參與；中長(cháng)尾小程序數目增長(cháng)超過一倍，小程序的(de)品類亦趨多(duō)元化(huà)。微信用(yòng)戶體量大(dà)，給依托于微信運行的(de)小程序帶來(lái)了(le)許多(duō)流量，并且微信給小程序這(zhè)個(gè)親兒(ér)子很多(duō)便利。微信小程序是存在于微信生态内的(de)，也(yě)就意味著(zhe)可(kě)以在微信群、微信好友、朋友圈、微信公衆号裏被分(fēn)享，被轉發。搭配上一些小程序的(de)營銷功能，比如拼團、砍價等功能，能更快(kuài)速的(de)進行裂變。

從用(yòng)戶選擇微信小程序的(de)原因來(lái)看，教育行業與其他(tā)行業并無太大(dà)的(de)區(qū)别，都是因爲小程序不需要下(xià)載就能使用(yòng)、用(yòng)完即走的(de)快(kuài)捷方式。所以教育小程序在開發的(de)過程當中，更加注重其功能的(de)便捷性，不需要設置太多(duō)沒有實際意義的(de)煩瑣功能，用(yòng)戶最需要的(de)就是便捷性。那麽，一個(gè)教育小程序一般會有什(shén)麽類型的(de)版塊組成呢(ne)？

信息顯示(如小程序銷售的(de)産品信息)、機構情況、教師素質、課程、教育環境、地理(lǐ)位置等基本信息至關重要。教育機構在制作微信小程序時(shí)必須包含這(zhè)一功能，以便用(yòng)戶能夠通(tōng)過小程序快(kuài)速了(le)解各種機構信息。用(yòng)戶查看機構信息顯示後，部分(fēn)客戶會有注冊或購(gòu)買課程的(de)想法，因此訂單結算(suàn)功能至關重要。支付注冊費，購(gòu)買課程包括支付功能，因此教育機構必須提前申請支付界面。活動推廣也(yě)是教育小項目的(de)必要功能，可(kě)以定期舉辦一些特殊活動，提高(gāo)新客戶注冊、課程購(gòu)買和(hé)現有客戶購(gòu)買的(de)可(kě)能性。還(hái)有就是展示用(yòng)戶的(de)個(gè)人(rén)信息版塊，如購(gòu)買課程、訪問課程、想要購(gòu)買的(de)課程、感興趣的(de)課程等。該功能使教育機構能夠分(fēn)析用(yòng)戶的(de)行爲，并幫助教育機構推出滿足用(yòng)戶需求的(de)産品或活動，從而增加用(yòng)戶的(de)粘性。

教育類小程序的(de)可(kě)實現功能的(de)還(hái)不止這(zhè)些，教育機構可(kě)以将小程序的(de)二維碼放置在自己的(de)招生海報當中，随時(shí)随地掃碼或搜索即可(kě)查看機構及課程服務，同時(shí)教育機構還(hái)可(kě)以提供一些免費的(de)教學視頻(pín)來(lái)吸引用(yòng)戶。教育微信小程序作爲在線教育的(de)一種新型式，其未來(lái)一直必是常駐的(de)教育行業應用(yòng)手段。